NOMBRE DEL ALUMNO
_________________________________FECHA ______
SELLO________
PRÁCTICA
No 9
VARIACIÓN
GENÉTICA
*Objetivo:
Diferenciar el concepto de
genotipo y fenotipo, a través de la observación e investigación de algunos
caracteres hereditarios
Apreciar la variabilidad en las
características de un ser humano y comprender que ésta es resultado de las
múltiples combinaciones de genes que se han dedo en generaciones anteriores
*Material:
2 Hojas de papel milimétrico
*Procedimiento:
Las siguientes características
del ser humano están determinadas por genes, y siempre tienen dos
posibilidades, pues hay un gen recesivo y otro dominante
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CARACTERÍSTICA
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Capacidad para enrollar la
lengua en forma de “U”
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Lóbulo de la oreja separado
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Separación del pulgar en ángulo
de 90º
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Presencia del “pico de viuda”
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Presencia de vello en las
falanges
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Miopía
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Realiza una
contabilización por paloteo de los compañeros de tu equipo que presenten las
características de la tabla anterior y contesta el cuadro que sigue, y luego
trabaja en equipo para realizar el concentrado general del salón y contesta el
tercer cuadro. Con los datos que obtengas realiza una tabla de frecuencia en el
papel milimétrico
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POR
EQUIPO
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CARÁCTER
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PRESENCIA
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AUSENCIA
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Capacidad para enrollar la
lengua en forma de “U”
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Lóbulo de la oreja separado
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Separación del pulgar en ángulo
de 90º
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Presencia del “pico de viuda”
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Presencia de vello en las
falanges
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Miopía
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GENERAL
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CARÁCTER
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PRESENCIA
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AUSENCIA
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Capacidad para enrollar la
lengua en forma de “U”
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Lóbulo de la oreja separado
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Separación del pulgar en ángulo
de 90º
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Presencia del “pico de viuda”
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Presencia de vello en las
falanges
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Miopía
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*Conclusiones:
¿A que se refieren los términos homocigoto y heterocigoto?
Homocigoto;
Heterocigoto:
De las características
mencionadas ¿Cuáles son determinadas por un gen recesivo y cuales por un
dominnte?
Dominante:
Recesivo:
¿Es cierto que todos los genes
recesivos son dañinos para el organismo?
Describe y dibuja tus observaciones
Con estas prácticas sencillas pero ricas en contenido, hacemos más ameno el aprendizaje de los chavos, es la forma más segura de lograr buenos resultados.
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